“DELFINES PROACTIVOS 2012”
I.- PRESENTACION
La I.E.P.”Los Delfines” con el fin de promover las buenas relaciones interpersonales, ha programado efectuar el III concurso de danzas Folklóricas Delfines proactivos 2012 donde se lograra el desarrollo de habilidades y destrezas de nuestros padres de familia.
II.- FINALIDAD DE LAS BASES
Establecer mecanismos y pautas para la planificación, organización, ejecución y evaluación del IV concurso de danzas folklóricas “DELFINES PROACTIVOS 2012”.
III.- OBJETIVOS
A.- OBJETIVOS GENERALES
- Difundir, incentivar y estimular en nuestros padres de familia la práctica de nuestro folklore en todas sus expresiones y promover las relaciones interpersonales con proactividad.
B.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Establecer mecanismos y pautas para la planificación, organización, ejecución y evaluación del III concurso de danzas folklóricas.
- Propiciar la participación y la confraternidad entre los padres de familia de la Institución.
- Brindar a nuestros estudiantes un espectáculo de sano esparcimiento.
IV.- ORGANIZACIÓN
La Institución Educativa Los Delfines a través de la Dirección, Plana Docente y Administrativa son responsables de la organización del III concurso de danzas folklóricas 2012. El concurso se realizara el domingo 06 de octubre en el coliseo 15 de agosto.
V.- DE LAS INSCRIPCIONES
- Las inscripciones se realizaran a partir del día 12 de setiembre del 2012 al 26 de setiembre del 2012 en el nivel inicial o primaria en la oficina de Dirección
- Todos los participantes deberán presentar su reseña histórica de la danza al momento de la inscripción.
- Todos los participantes deberán presentar un delegado debidamente acreditado quien se hará responsable de presentar al momento de la inscripción la relación de los participantes.
VI.- DE LOS PARTICIPANTES
- Podrán participar todos los padres de familia de los estudiantes delfines y los apoderados reconocidos en Dirección en el momento de la matricula.
- Cada grupo se presentara con un total de 8 a 10 parejas.
- El tiempo de presentación de la Danza será de 10 minutos.
- El delegado de cada grupo será el responsable directo de la buena presentación de su elenco artístico, así como de mantener el orden y la disciplina.
- Todos los grupos deberán estar 20 minutos antes de su participación en el lugar del concurso según el orden de presentación.
VII.- ORDEN DE PRESENTACION
- Los delegados que no asistan al sorteo del orden de presentación de los grupos se someterán a las decisiones que los organizadores determinen.
- El sorteo del orden de la presentación de los grupos se realizara el día jueves 4 de octubre a la 8.30am en el local del nivel inicial, para lo cual los delegados deberán apersonarse a la hora exacta.
VIII.- DE LA CALIFICION
- Puntualidad 10 puntos
- Presentación 15 puntos
- Vestimenta 20 puntos
- Coreografía y expresión 35 puntos
- Originalidad 20 puntos
- TOTAL 100 PUNTOS
-
IX.- DE LOS JURADOS
- El jurado calificador estará conformado por personalidades con experiencia en la danza para que la calificación sea imparcial, transparente y objetiva.
X.- DE LA PREMIACION
- Se realizará inmediatamente de la entrega de los resultados de los jurados.
XI.- DISPOSICIONES FINALES.
- Padres de familia que no cumplan las bases del concurso y hayan obtenido mayor puntaje, públicamente se dará a conocer el porqué no se les puede dar como ganadores. (recuerden padres de familia que con el ejemplo se enseña).
LA COMISION ORGANIZADORA
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
NIVEL INICIAL Y PRIMER GRADO
XIII ANIVERSARIO DE LA I.E.P: “LOS DELFINES”
ACTIVIDADES DE ANIVERSARIO
La dirección, plana administrativa y personal docente de la I.E.P. Los Delfines conforme al plan de trabajo acordado por el XIII aniversario de nuestra institución, hacen del conocimiento de los estudiantes y padres de familia del nivel inicial y primer grado las actividades a realizarse por motivo de celebrar una año más de nuestro aniversario, las cuales tienen por finalidad promover a través del arte, creatividad- producción y habilidades lógico matemáticas y verbales el desarrollo de las capacidades y habilidades sociales con las que cuentan cada uno de los estudiantes y padres de familia de nuestra querida institución.
1. Objetivos:
a. Promover la participación de todos los niños de Inicial.
b. Incentivar el desarrollo de sus habilidades comunicativas, autonomía y seguridad en sí mismo.
c. Incentivar el desarrollo de capacidades cognitivas, metacognitivas, afectivas y creativas en nuestros niños.
d. Desarrollar valores mediante la creación y expresión artística.
e. Estimular la participación en los educandos y prepararlos para que todos tengan la oportunidad de participar fuera de la institución promoviendo sus habilidades sociales.
f. Estimular la unión y participación de la gran familia delfín.
2. Finalidad:
Lograr la participación activa de todos los estudiantes y padres de familia que pertenecen a la institución, poniendo de manifiesto sus habilidades, talentos y capacidades personales.
3. Actividades:
Alumnos:
GALERIA DE ARTE
Viernes 7 de setiembre
Taller de Creatividad Literaria
Se realizara durante todo el mes de setiembre
Concurso de Expresión Oral “Formando Oradores del Futuro”:
• I FASE: Desde el miércoles 05 hasta el 27 de setiembre.
• Semi-Final de la I FASE: Viernes 28 de setiembre
• II FASE “Gran Final: Martes 2 de octubre
Lo que Vale el Saber
Se realizara durante todo el mes de setiembre
Paseo con fiesta delfín: 21 de setiembre
Concurso de “Yo soy una chiqui estrella”: Jueves 27 de setiembre
Concurso de “Super Star Delfín”: Jueves 27 de setiembre
Familia delfín
Misa por aniversario
Viernes 21 de setiembre
Participación en el IV concurso de danzas folklóricas y estampas del Perú “Lira Melgariana 2012”.
Domingo 30 de setiembre
Padres de familia:
“Té Bingo” (Padres de familia que desean participar)
Sábado 22 de setiembre
Concurso de danzas folklóricas “Delfines Proactivos 2012”
Sábado 06 de octubre.
Fiesta Familiar: Sábado 6 de octubre
COMITÉ ORGANIZADOR
I.E.P: “LOS DELFINES”
BASES DEL CONCURSO DE EXPRESIÒN ORAL
“FORMANDO ORADORES DEL FUTURO”
I. PRESENTACIÓN:
El concurso de Expresión Oral “Formando Oradores del Futuro”, pretende que los niños y niñas desarrollen sus habilidades comunicativas (capacidades cognitivas, afectivas, sociales y metacognitivas); ya que esta cumple un rol fundamental de socialización, especialmente cuando el espacio de relación se amplía. Es importante que nuestros niños expresen, se relacionen, interpreten, dominen la expresión oral y la función simbólica en diversas situaciones para afirmar su identidad cultural.
II. OBJETIVOS:
1. Promover la participación de todos los niños de Inicial y primer grado.
2. Incentivar el desarrollo de sus habilidades comunicativas, autonomía y seguridad en sí mismo.
3. Incentivar el desarrollo de capacidades cognitivas, metacognitivas, afectivas y creativas en nuestros niños.
III. DISPOSICIONES GENERALES:
1. El concurso de Expresión Oral “Formando Oradores del Futuro”, se llevará a cabo en I y II Fase durante todo el mes de Setiembre.
2. La I Fase será evaluada por la Docente de aula, con el monitoreo del Departamento de Supervisión y Dirección.
3. Los semi-finalistas de la I Fase, serán evaluados el día 28 de Setiembre.
4. Los finalistas serán evaluados en una II Fase por los Jurados.
5. Los indicadores a calificar, serán especificados por la Docente de aula de acuerdo a la edad de sus niños.
IV. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS:
1. La prueba será calificada de manera cualitativa y cuantitativa; siendo el mayor puntaje 200 puntos.
2. La Semi -Final de la I Fase, será el día 28 de Setiembre, la cual será evaluada por los Departamentos de Dirección, Supervisión y Pedagógico.
3. La II Fase se llevará a cabo el martes 2 de Octubre a partir de las 10:00 am.
4. El Jurado evaluará a los niños con su propio material.
5. El Jurado calificador estará designado por Dirección y se dará a conocer oportunamente.
6. Los Padres de Familia que deseen apoyar a sus niños en la preparación para este concurso, deberán hacerlo con el debido asesoramiento; ya sea pedagógico o Directivo.
V. DISPOSICIONES FINALES:
1. Los resultados serán publicados al terminar la evaluación de los Jurados en la II FASE.
La Comisión Organizadora
YO SOY CHIQUI ESTRELLA
La Dirección, Plana Administrativa y Personal Docente de la I.E.P. “Los Delfines” conforme al programa por el XIII aniversario, convocan a todos los niños del Nivel Inicial y Primer Grado a participar de este concurso; teniendo como finalidad promover a través del Canto el desarrollo de habilidades y capacidades sociales y creativas con la que cuentan cada uno de nuestros niños(as).
I. OBTETIVOS:
a. Estimular la sensibilidad, la expresión artística y literaria, así como la capacidad de comunicación, contribuyendo a la formación integral de los estudiantes.
b. Desarrollar la creación y expresión artística.
c. Estimular la participación de los niños; para que estos obtengan más confianza y seguridad en si mismos.
II. FINALIDAD:
Lograr la participación activa de todos nuestros niños y niñas, poniendo de manifiesto sus habilidades y talentos personales.
III. PARTICIPANTES:
El concurso de “Yo soy chiqui estrella”, convoca a todos los niños(ñas) para inscribirse en la fecha programada.
IV. INSCRIPCIONES:
Las inscripciones serán hasta el día lunes 17 del presente; ya que la Docente de aula presentará su respectiva relación al Departamento de Dirección a la hora de salida.
V. ORDEN DE PRESENTACIÒN:
La presentación será por edades: 3 – 4 – 5 – 6 años y se llevará a cabo el día jueves 27 de Setiembre a las 10:00 am (hora exacta).
VI. JURADO:
El jurado calificador estará integrado por especialistas destacados, los cuales serán designados por el Departamento de Dirección.
VII. DE LA PREMIACIÒN:
La Premiación se realizara al finalizar los diferentes concursos.
VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÒN:
Criterios Indicadores Puntaje
Interpretación Las expresiones del intérprete deberán concordar con el mensaje de la canción. Se tomará en cuenta el desenvolvimiento en el escenario.
20
Modulación y Entonación
La canción deberá ser entonada afinadamente, con una correcta vocalización, ritmo y tiempo.
30
Retención y Memoria Se tendrá en cuenta si el concursante logró retener y memorizar la letra de la canción.
25
Presentación
Concordancia del estilo musical con el mensaje, caracterización y la imagen que el intérprete proyecta.
25
Total : 100 puntos
DISPOSICIONES FINALES:
Las pistas deberán ser entregadas en un CD a su respectiva docente debidamente etiquetadas (colocando su nombre y apellido).
El CD solo deberá contener la canción a interpretar.
De no cumplir con lo establecido no se podrá calificar al concursante, quedando ELIMINADO.
De quedar ELIMINADO el concursante solo hará su presentación; la cual no será calificada.
La Comisión Organizadora
CONCURSO SUPER STAR DELFIN 2012
La Dirección, Plana Administrativa y Personal Docente de la I.E.P. “Los Delfines” conforme al programa por el XIII aniversario, convocan a todos los Padres de Familia del Nivel Inicial y Primer Grado a participar de este gran concurso; teniendo como finalidad promover a través del Canto el desarrollo de habilidades y capacidades sociales y creativas con la que cuentan cada uno de ellos.
I. OBJETIVOS:
a. Estimular la sensibilidad, la expresión artística y literaria, así como la capacidad de comunicación, contribuyendo a la formación integral de los estudiantes.
b. Desarrollar la creación y expresión artística.
c. Estimular la participación de los Padres de Familia; ya que ellos son ejemplo a seguir de sus niños.
II. FINALIDAD:
Lograr la participación activa de todos nuestros papitos, poniendo de manifiesto sus habilidades y talentos personales.
III. PARTICIPANTES:
El concurso “Super Star Delfín 2012”, convoca a todos los Padres de Familia a organizarse en forma individual o grupal.
Los que lo hagan grupalmente podrán considerar a papitos de diferentes aulas; con el fin de integrar con toda la Gran Familia Delfín.
IV. INSCRIPCIONES:
Las inscripciones serán hasta el día lunes 17 del presente; ya que la Docente de aula presentará su respectiva relación al Departamento de Dirección a la hora de salida.
V. ORDEN DE PRESENTACIÓN:
La presentación será por sorteo; el cual se realizará el día miércoles 26 a la 1:30pm (hora exacta). Cada grupo elegirá un representante para el sorteo.
VI. JURADO:
El jurado calificador estará integrado por especialistas destacados, los cuales serán designados por el Departamento de Dirección.
VII. DE LA PREMIACIÓN:
La Premiación se realizará al finalizar los diferentes concursos.
VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Criterios Indicadores Puntaje
Interpretación Las expresiones del intérprete deberán concordar con el mensaje de la canción. Se tomará en cuenta el desenvolvimiento en el escenario.
20
Modulación y Entonación
La canción deberá ser entonada afinadamente, con una correcta vocalización, ritmo y tiempo.
30
Retención y Memoria Se tendrá en cuenta si el concursante logró retener y memorizar la letra de la canción.
25
Presentación
Concordancia del estilo musical con el mensaje, caracterización y la imagen que el intérprete proyecta.
25
Total : 100 puntos
DISPOSICIONES FINALES:
Las pistas deberán ser entregadas en un CD a su respectiva docente debidamente etiquetadas (colocando su nombre y apellido).
El CD solo deberá contener la canción a interpretar.
De no cumplir con lo establecido no se podrá calificar a los concursantes, quedando ELIMINADOS.
De quedar ELIMINADOS los concursantes solo harán su presentación; la cual no será calificada.
La Comisión Organizadora
“13 AÑOS FORMANDO NIÑOS TRIUNFADORES”
ACTIVIDADES DE ANIVERSARIO
La dirección, plana administrativa y personal docente de la I.E.P. Los Delfines conforme al plan de trabajo acordado por el XIII aniversario de nuestra institución, hacen del conocimiento de los estudiantes y padres de familia del nivel primario las actividades a realizarse por motivo de celebrar una año más de nuestro aniversario, las cuales tienen por finalidad promover a través del arte, creatividad- producción y habilidades lógico matemáticas y verbales el desarrollo de las capacidades y habilidades sociales con las que cuentan cada uno de los estudiantes y padres de familia de nuestra querida institución.
1. Objetivos:
a. Estimular la sensibilidad y la expresión artística y literaria, a través de la creación de poesías y textos de diferentes géneros, contribuyendo así al desarrollo integral de los estudiantes.
b. Desarrollar valores mediante la creación y expresión artística.
c. Estimular la participación en los educandos y prepararlos para que todos tengan la oportunidad de participar fuera de la institución promoviendo sus habilidades sociales.
d. Estimular la unión y participación de la gran familia delfín.
2. Finalidad:
Lograr la participación activa de todos los estudiantes y padres de familia que pertenecen a la institución, poniendo de manifiesto sus habilidades, talentos y capacidades personales.
3. Actividades:
Alumnos:
• Martes 04 de setiembre :Publicación de actividades por aniversario.
• Viernes 07 a miércoles 12 de setiembre : Inscripción y formación de equipos para el
concurso de conocimientos: “Lo que vale
el Saber”
• Jueves 06 de setiembre : Elaboración de trabajos de dibujo y pintura.
• Viernes 07 de setiembre : Publicación de trabajos de dibujo y pintura
en La “Galería de Arte”
• 14, 21 y 28 de setiembre : Concurso de conocimientos y barras : “Lo
que vale el Saber”
• Todo el mes de setiembre : Concurso de lectura
• Todo el mes de setiembre : Concurso de ortografía
• Todo el mes de setiembre : Concurso de producción literaria.
• Lunes 24 de setiembre : Concurso de ajedrez
• Martes 25 de setiembre : Final del concurso de lectura.
• Miércoles 26 de setiembre : Final del concurso de ortografía.
• Jueves 27 de setiembre : Final del concurso de producción literaria.
Familia delfín
• Viernes 21 de setiembre : Misa por aniversario
• Viernes 21 de setiembre : Paseo con fiesta delfín
• Domingo 30 de setiembre : Participación en el IV concurso de danzas fol-
klóricas y estampas del Perú “Lira Melgariana
2012”
Padres de familia:
• Sábado 22 de setiembre : “Té Bingo” (Padres de familia que desean
participar)
• Sábado 06 de octubre : Concurso de danzas folklóricas “Delfines Proacti-
vos 2012”
Fiesta familiar:
• Sábado 06 de octubre
4. Comité responsable:
• Galería de Arte : Miss Susan Prado
• Concurso de lectura : Todas las maestras
• Concurso de Producción Literaria : Miss Patricia Rodríguez
• Concurso de ortografía : Miss Blanca Delgado
• Concurso “Lo que vale el Saber” : Miss Silvia Cahuana
Miss Rosmery Limache
Miss Fiorela Pacheco
GALERIA KIDS – DELFINES CREATIVOS
OBJETIVO: Promover el arte, la creatividad y la imaginación en los niños delfines.
TÉCNICAS:
El sombreado.
El Collage.
El Punteado (pincel, plumón, color o dedos)
El Rayado.
El Soplado.
El Rasgado.
Témpera o acuarela.
Los niños de cada aula deberán elegir una técnica de su preferencia, la cual permitirá que para el día del desarrollo de la Galería puedan traer su material necesario.
FECHA DE EJECUCIÓN: 06 de Setiembre del 2012.
HORA:
Duración; 1 hora.
De; 1:00 pm a 2:00pm.
TEMA: El Colegio, el Día del Estudiante o la primavera.
PARTICIPACIÓN: Todos los niños del Nivel Primario.
LUGAR: Patios del Nivel Primario.
MATERIAL:
¼ de cartulina blanca.
Marco de 1 ½
Parte inferior: Nombres y Apellidos / grado.
Lápiz, borrador, tajador, regla, etc.
Material de acuerdo a la Técnica seleccionada.
PUBLICACIÓN DE TRABAJOS EN LA GALERÍA: Día 07 de Setiembre, en el patio principal del Nivel primario, seleccionados por técnicas.
PROFESORA A CARGO: Miss Susan.
CONCURSO DE PRODUCCIÓN LITERARIA
DELFINES 2012
1. FINALIDAD :
Promover la comprensión y producción de textos en los alumnos(as) del nivel primario, con el fin de mejorar la calidad de la lectura y escritura productiva.
2. OBJETIVOS
a. Valorar la literatura, comprender y producir textos de diversos géneros literarios.
b. Incentivar la escritura productiva y creativa de textos literarios (cuentos, poemas, acrósticos, fábulas, historietas).
c. Promover la lectura comprensiva en los estudiantes como antesala de la producción de textos literarios.
d. Promover la participación activa de los estudiantes en la ejecución del evento.
3. PARTICIPANTES:
Participan todos los alumnos(as) de Primaria
4. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS
La ejecución del concurso se llevará en las siguientes etapas.
4.1. Primera Etapa (05 a 26 de setiembre): La primera etapa se llevará a cabo a nivel de aula durante todo el mes de setiembre (05 a 26 de setiembre) y estará a cargo de cada tutora de grado. De esta etapa serán seleccionadas las mejores producciones elaboradas durante el mes.
4.2. Segunda Etapa (27 de setiembre): En la segunda etapa las mejores producciones de cada grado serán evaluadas por el jurado calificador quien seleccionará las producciones literarias ganadoras por género
4.3. De los Jurados.:
- Docentes de aula: Primera etapa
- Especialista en producción literaria: Segunda etapa
4.4. De los Géneros Literarios: La producción de textos se realizará a elección de cada alumno(a):
a. Género narrativo: Cuentos, fábulas, historietas.
b. Género Lírico: Poemas.
4.5. Tema: Libre
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
a) Respeto a las normas de la gramática
b) Propiedad en el uso de las letras mayúsculas.
c) Uso de un vocabulario apropiado
d) Coherencia en la producción del texto.
e) Legibilidad de letra.
6. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
a) El fallo del jurado será inapelable.
b) Los asuntos no contemplados en las presentes bases, serán definidos en el acto por
el jurado calificador
7. RESPONSABLE: Miss Patricia Rodríguez
Arequipa, setiembre del 2012
BASES DEL CONCURSO DE ORTOGRAFÍA
I.E.P. “LOS DELFINES”
I. RESPONSABLE:
Lic. Blanca Delgado Condori
II. FINALIDAD:
El presente documento tiene por finalidad, normar el desarrollo del CONCURSO INTERNO DE ORTOGRAFÍA, con ocasión del 13 Aniversario de la I.E.P. “LOS DELFINES”.
III. OBJETIVOS:
Los objetivos de este concurso se centran en:
• Mejorar la práctica de conocimientos teóricos del uso de la tilde en palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Asimismo, la aplicación de reglas de tildación como: hiato, triptongo, diptongo, tildación diacrítica.
• Afianzar el dominio motor de la escritura manual aplicando los conocimientos teóricos de las reglas ortográficas en el uso de la “c”, “s”, “z”, “b”, “v”, “j”, “g”, otros.
• Celebrar con una actividad cultural el 13 Aniversario de la I E P.
IV. PARTICIPANTES:
Participan todos los alumnos(as) de Primaria.
V. TEMARIO:
El banco de palabras se confeccionará considerando lo siguiente:
PRIMERA FASE:
1.- Primero, Segundo y Tercer grado, del plan lector extraerán una lectura diaria y de ésta sacaran 20 palabras de difícil escritura, luego de observarlas (analizarlas), la profesora de aula tomará el deletreo respectivo de las palabras (selección de 5 palabras por niño). La calificación será inmediata en su respectiva práctica.
2.- Cuarto, Quinto y Sexto grado, del plan lector extraerán una lectura diaria y de ésta sacarán 20 palabras con la siguiente evaluación: 5 palabras agudas, 5 palabras graves, 5 palabras esdrújulas y 5 palabras entre sobreesdrújulas y tildación especial de monosílabos con tilde y sin tilde. La calificación será inmediata en su respectiva práctica.
3.- En un folder se introducirán todas las prácticas que se realicen en forma diaria, el folder contendrá una carátula bien elaborada en la cual estarán los datos del participante, el grado al que representa, el nombre de la Institución y el año.
SEGUNDA FASE:
1.- Los 6 primeros lugares por grado ingresaran a una segunda evaluación: Primero, Segundo y Tercero entrarán en competencia con las palabras ya seleccionadas en sus fólderes respectivos (deletreo de palabras); Cuarto, Quinto y Sexto entrarán en competencia con las palabras ya seleccionadas en sus fólderes respectivos ( dictado de 40 palabras).
VI. EJECUCIÓN:
El concurso se aplicará en dos fases, ambas tienen carácter eliminatorio. Para acceder a la fase final se deberá alcanzar una nota mínima aprobatoria de 17. Las pruebas se aplicarán, en las siguientes fechas: Primera fase: 04 al 25 de setiembre (a nivel de aula) Segunda fase: 26 de setiembre (por niveles y simultáneamente).
• La aplicación de la prueba, en su primera fase, la realizará el profesor(a) de aula. (los tres ciclos).
• La fase final tendrá las siguientes características; primero, se ejecutará en público conociéndose inmediatamente al ganador; segundo, solo para esta fase se dictarán 15 palabras elegidas por el jurado( primero y segundo grado); inmediatamente después, se dictaran 40 palabras elegidas por el jurado (tercero, cuarto, quinto y sexto), la calificación será inmediata.
VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
A. Respeto a las normas de tildación y del uso de mayúsculas.
B. Uso de letra ligada legible.
C. Propiedad en el uso de las letras mayúsculas.
VIII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
• El fallo del jurado será inapelable.
• Los asuntos no contemplados en las presentes bases, serán definidos en el acto por el jurado
Arequipa, setiembre del 2012
CONCURSO DE ORTOGRAFÍA
Nombres y Apellidos: ………………………………….……………………………………
Grado : .……………….. Fecha: …………………………………………………..
1. En el siguiente cuadro extrae 20 palabras de la lectura del plan lector, identifica la sílaba tónica y la regla de tildación. Sigue el ejemplo:
PALABRA SÍLABA TÓNICA REGLA
canción última sílaba aguda
CONCURSO DE ORTOGRAFÍA
Nombres y Apellidos: ………………………………….……………………………………
Grado : .……………….. Fecha: …………………………………………………..
2. En el siguiente cuadro extrae 20 palabras de la lectura del plan lector, has el silabeo por palabras. Sigue el ejemplo.
PALABRA SILABEO
Teléfono te – lé – fo - no
BASES PARA EL CONCURSO DE CONOCIMIENTOS por
el Xiii aniversario de la i.e.p. “los delfines”
“Lo que vale el saber”
I. FUNDAMENTACIÓN
El presente concurso re realizará con motivo de celebrar el treceavo aniversario de nuestra I.E.P. “Los Delfines”
II. OBJETIVOS
• Incentivar en los alumnos el trabajo en equipo.
• Motivar la participación de los estudiantes en las actividades del colegio.
• Promover la confraternidad entre los niños de distintos grados.
• Desarrollar en los alumnos las habilidades cognitivas en el desarrollo de las actividades.
III. PARTICIPACIÓN
1) De la inscripción:
• Los estudiantes deberán agruparse en cuatro equipos de la siguiente forma:
• Un total de 24 niños por equipo de los cuales 12 serán participantes y 12 formarán parte de la barra del equipo.
• Cada grupo estará integrado por cuatro alumnos de cada sección (2 serán participantes y 2 estudiantes parte de la barra)
• La fecha de inscripciones de los equipos con la comisión encargada deberá ser desde del viernes 07 de setiembre hasta el miércoles 12 de setiembre
2) Cronograma de encuentros entre los equipo:
• Inscripciones : Hasta el miércoles 12 de setiembre
• Sorteo de colores que los distinguirá :Jueves 13 de setiembre
• Inicio de encuentros:
I Encuentro (viernes 14 de setiembre): Rojo vs Amarillo
II Encuentro (viernes 21 de setiembre): Azul vs Verde
Gran final (viernes 28 de setiembre): entre los equipos finalistas
3) Del concurso:
• Cada encuentro se realizará las fechas mencionadas en el cronograma a la 1:00 pm. Con una duración de 45 minutos.
• Cada encuentro constará de 25 preguntas en total; 20 de las cuatro áreas fundamentales (comunicación, matemática, personal social, ciencia y ambiente) y 5 de cultura general.
• Cada encuentro constará de dos rondas, en la primera se enfrentarán alumnos del mismo grado y en la segunda ronda todo el equipo.
• Cada participante que no acierte en la pregunta recibirá un castigo con un globo sorpresa y en la segunda ronda el equipo perdedor recibirá una torta en la cara.
4) Participación de las barras
• Cada barra apoyará a su equipo el día que éste participe con porras identificándose con el color respectivo.
• Podrán usar silbatos, globos, pancartas, matracas, etc.
IV. SANCIONES
• El equipo que no se presente con sus miembros completos a la hora indicada serán eliminados y se dará por ganador al otro equipo participante.
• Ante actitudes negativas entre los grupos contrarios serán merecedores a restarles 3 puntos los cuales serán adjudicados a los equipos contrarios.
• Si los participantes de la barra utilizan adjetivos inadecuados hacia el otro equipo también se les restaran 3 puntos.
• No se deberá interrumpir al momento de los encuentros, se deberá mantener en silencio (participantes, barras) de los contrario se les restara 3 puntos.
V. PREMIACIÓN
• La premiación se realizará el 28 de setiembre
• El equipo ganador recibirá un premio sorpresa
• Se premiará también a la barra ganadora con un premio sorpresa
VI. COMISIÓN ORGANIZADORA
• Miss Silvia Cahuana López
• Miss Rosmery Limache de la Cruz
• Miss Fiorela Pacheco Meneses
LA COMISIÓN
Comunicado para alumnos y padres:
A continuación proporcionamos a Uds. modelos de exámenes del 4to al 6to grado de educación primaria, en donde podrán encontrar algunas de las preguntas de los exámenes del 4to bimestre; y guía también para el próximo año.
COMUNICACIÓN - CUARTO GRADO
MATEMÁTICA - 4TO GRADO
COMUNICACIÓN - 5TO GRADO
MATEMÁTICA - 5TO GRADO
MATEMÁTICA - 6TO GRADO
